Amaç ve Hedefler
Lisans eğitimine devam eden öğrencilerin ulusal ve uluslararası alanlarda gerçekleştirilen proje çalışmaları ile ilgili bilgi sahibi olmaları, proje fikri oluşturma ve yazmaları, proje hazırlama sürecini deneyimlemeleri, farklı disiplinlerdeki eğitimciler ve katılımcılarla bir araya gelerek bilimsel bakış açılarının paylaşılmasına olanak sağlanması, ortak proje çalışmaları yapmak amacıyla işbirlikleri kurulması, bu sayede bilimsel gelişmelere katkı sağlanması, proje sürecinin çok boyutlu ve derinlemesine ele alınması için teorik/uygulamalı etkinliklerin gerçekleştirilmesidir.
Proje hazırlama eğitimi ile birlikte temel becerileri kazanmalarının yanında teorik ve uygulamalı çalışmaların gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. Böylece kazanacakları beceriler ile hem teorik hem de uygulamalı olarak 2209-A Üniversite öğrencileri araştırma projeleri desteği programlarının yazımına yönlendirilmelerini de sağlamaktır. Diğer yandan, yenilikçi yön, teknolojik değer, yöntem, iş paketlerinin oluşması, olası risk değerlendirmesi, bütçelendirme, çizelgelendirme, proje yazım dili, başarı ölçütleri, iş paketleri katkısı, yaygın etki, araştırma yöntemleri, literatür inceleme ve atıf verme, proje yükleme ve süreci yönetme, raporlama gibi konuların lisans öğrencilerine detaylı bir şekilde ve örneklerle anlatılması amaçlanmaktadır.
Bu amaçla TÜBİTAK 2209 programlarının üniversitelerde öğrenim görmekte olan lisans öğrencilerini akademik projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik etmek ve proje hazırlama kültürü kazandırmak için bir hazırlık etkinliği olacaktır. Bu eğitimin bir amacı da fikrin projeye dönmesi aşaması için katılımcıların hangi yolları kullanması gerektiğini ortaya koymaktır.
Ülkemizin farklı üniversitelerinde Sağlık (Tıp, Diş Hekimliği ve Sağlık Bilimleri Fakültesi) ve Fen Bilimleri (Kimya, Biyoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik), Veteriner fakültesi ve Mühendislik (Gıda Mühendisliği, Biyomühendislik) ve Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören lisans öğrencileri eğitimlerinin erken döneminde bilimsel araştırma kültürü ile tanıştırmak ve kariyerlerini planlamada farkındalık oluşturup motive etmek, yapılacak olan kursun amaçları arasında yer almaktadır. Önerilen etkinliğe benzer düzeyde farklı zamanlarda üniversitemizde gerçekleştirilen etkinlikler öğrenciler tarafından oldukça ilgi duyulan programlar olmuştur. Hem öğrenci sayısının fazlalığı hem de öğrencilerin kursa katılma arzuları ve ülkemizin araştırma kültürünün yaygınlaşmasına yönelik hedefleri göz önüne alındığında, üniversitemizde bu etkinliklerin düzenlenmesine oldukça ihtiyaç duyulmaktadır. Kurs sonunda elde edilen bilgiler ile öğrencilerin özellikle üniversitelerin BAP birimi tarafından desteklenen “Lisans Öğrencisi Projelerine” başvuru yapabilecek bilgilere sahip olmaları etkinlikten elde edilen bir başka kazanım olarak düşünülmektedir.
Böylece ülkemizin geleceği olan gençlerin henüz lisans düzeyinde akademik araştırma kültürünü kazanacak olması ve gelişimlerine katkı sağlanılacak olması kursun en önemli amaçları arasındadır.
Sağlık (Tıp, Diş Hekimliği ve Sağlık Bilimleri Fakültesi) ve Fen Bilimleri (Kimya, Biyoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik), Veteriner fakültesi ve Mühendislik (Gıda Mühendisliği, Biyomühendislik) ve Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören lisans öğrencilerinin alanlarında bilimsel bir fikri proje önerisi haline getirme becerilerini geliştirmektir. Proje kapsamında Projenin önemi, özgün değeri ve cevap arayacağı araştırması sorusu veya problemin belirlenmesi, Amaç ve hedef kavramlarının öğrenilerek proje için amaç ve hedeflerin belirlenmesi, Projede kullanılacak yöntemin belirlenmesi, İş paketi belirlenmesi, Uygun başarı ölçütlerinin oluşturulması ve başarı ölçütlerin sınanması, Katılımcıların literatür incelemesi için kullanacağı yolları ve literatürden bilimsel etik çerçevesinde nasıl yararlanacağını öğrenmesi, Çalışmada olası risklerin belirlenmesi ve bu risklere alınabilecek önlemlerin sistematik olarak düşünülebilmesi, Yaygın etki kavramının öğrenilmesi, yaygın etkisi yüksek olan projelerin oluşturulması.
Fırat Üniversitesi Fırat Teknokent Kongre Salonu
1. Sağlık ve Doğa Bilimleri alanında lisans öğrencisi olmak (Lisans öğreniminin bitimine bir dönem kalanların başvuruları dikkate alınmayacaktır)
2. Katılımcıların TÜBİTAK-Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) veri tabanına kayıtlı olmak
3. Daha önce bu program kapsamında (TÜBİTAK 2229 & 2237-A) desteklenen bir eğitim etkinliğine katılmamış olmak. Daha önce bu program kapsamında (TUBİTAK 2229 & 2237-A) desteklenen bir eğitim etkinliğine katılmış olanların başvuruları geçersiz sayılacaktır.
4. 2025/1 başvuru dönemi çağrı metninin 4.1.7. maddesi “Katılımcıların en az iki farklı üniversite/eğitim ve araştırma hastanesi/kamu araştırma enstitüsü/araştırma altyapısı/özel sektör kuruluşlarından seçilmesi ve en az on beş kişiden oluşması” kapsamında kurs için belirlenen kontenjan 32 kişi olup Fırat Üniversitesi dışındaki üniversitelerden katılım için 16 kontenjan ayrılacak ve öğrencilerin seçiminde başarı durumları esas alınacaktır.
5. Başarı sıralamaları aynı olan (transkript notları) adayların seçiminde ise etkinliğe başvuru sıralamaları (başvuru tarihleri) dikkate alınacaktır.
